Il Times Higher Education (THE) World University Rankings 2024 è stato pubblicato ed è la Cina a fare la più grande impressione piuttosto che l’Occidente.
L’Università di Oxford continua a mantenere la sua supremazia in cima alla classifica delle migliori università del mondo per l’ottavo anno, secondo il 2024 Times Higher Education (THE) World University Rankings recentemente pubblicato.
Altre istituzioni dell’anglosfera dominano la top 10, con le familiari Harvard (4) e Cambridge (5) che continuano ad essere rappresentate in cima al tabellone.
I primi cinque, tuttavia, si sono leggermente spostati, con Stanford che è passato dal terzo posto nel 2023 al secondo nella classifica di quest’anno e il Massachusetts Institute of Technology (MIT) che è passato dal quinto posto nel 2023 al terzo.
Ciò è avvenuto in gran parte a scapito del fatto che Harvard è scivolata di due posizioni dal secondo posto nel 2023, con Cambridge che è scesa dal terzo al quinto posto.
Più in generale, quest’anno si è registrato un notevole calo delle fortune delle università statunitensi e britanniche, così come un ulteriore calo per le università europee, mentre la stella asiatica continua a salire, in particolare per i centri di istruzione superiore in Cina.
Le università di Tsinghua (12) e Pechino (14) sono salite in classifica, superando università del calibro dell’Università della Pennsylvania, della Johns Hopkins University e della Columbia University.
Per continuare il trend di crescente peso accademico dell’Asia, l’Università giapponese di Tokyo ora supera l’Università di Edimburgo, il King’s College di Londra e la London School of Economics and Political Science, dopo essere salita di 10 posizioni fino alla 29esima posizione.
Un’analisi di sei anni di dati condotta da THE mostra che la posizione media delle università statunitensi è scesa da 296 nella classifica del 2019 a 348 nell’ultima edizione; anche la posizione media del Regno Unito è scesa, ma in misura minore, da 451 a 477.
Quali università europee sono le migliori al mondo?
Secondo i punteggi complessivi della classifica THE per il 2024, le istituzioni europee continuano ad essere ben rappresentate tra le prime 50.
L’École Polytechnique Fédérale de Lausanne (EPFL) ha visto il cambiamento più significativo, passando dal 41esimo al 33esimo posto in un anno. La London School of Economics (LSE) ha registrato il calo maggiore, passando dal 37° al 46° posto, un ulteriore calo rispetto al 2022 quando era al 27° posto nella lista.
In generale, la maggior parte degli istituti europei tra i primi 50 sono rimasti stabili, mantenendo la stessa posizione o registrando un modesto calo.
Tra coloro che non si sono trasferiti figurano l’ETH di Zurigo (11), l’Università tecnica di Monaco (30° a pari merito e ancora la sua migliore posizione nella classifica dal 2011) e l’University College di Londra (22).
In termini di qualità della ricerca – definita da THE come “impatto delle citazioni, forza della ricerca, eccellenza della ricerca e influenza della ricerca” – condotta in ciascuna istituzione, le università europee si sono comportate molto meglio, con quattro tra le prime 10.
L’Università Vita-Salute San Raffaele di Milano, classificata complessivamente, è risultata la 10a migliore università per la ricerca al mondo.
Il risultato europeo più alto è stato Oxford (5) con un punteggio di 99, seguito dall’Imperial College London (8) e dall’UCL (9) con punteggi rispettivamente di 98,6 e 9.
Altri punti chiave
Sebbene sia ancora dominata dalle università degli Stati Uniti e del Regno Unito, la Cina sta lentamente scalando la classifica dei THE, con le istituzioni cinesi più vicine che mai a entrare nella top 10.
Ora ci sono 13 università cinesi tra le prime 200, sette in più rispetto al 2020. Le più alte in classifica quest’anno sono l’Università di Tsinghua e l’Università di Pechino, entrambe in ascesa rispettivamente al 12° e al 14° posto nella lista.
L’ascesa delle istituzioni cinesi è stata rispecchiata da un declino delle fortune delle università statunitensi e britanniche, con il numero delle prime 200 che è sceso rispettivamente di tre e quattro.
Il declino mostra che, nonostante mantengano un vantaggio sui rivali cinesi, il potere relativo del Regno Unito e degli Stati Uniti “sta diminuendo”, ha detto a THE Ming Cheng, professore di istruzione superiore allo Sheffield Institute of Education della Sheffield Hallam University.
“Forse le università di questi due paesi potrebbero prendere in considerazione l’idea di conoscere le buone pratiche della Cina e di apprezzare un po’ di più le diverse culture e ideologie”, ha aggiunto.
“Questa tendenza suggerisce anche uno spostamento del potere dell’economia della conoscenza dall’Occidente all’Oriente. Potenzialmente incoraggerà un maggior numero di studenti internazionali a studiare in Cina in futuro”.
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